人工智能赋能教师发展

昆山杜克大学大数据研究中心主任、电子与计算机工程教授黄开竹博士与教师教学发展中心高级教育顾问林寒冰共同申报的课题《中外合作办学高校教师AI素养困境与突破：数智化教学能力提升体系的建构与实践》，聚焦人工智能时代对高等教育带来的机遇与挑战，旨在系统评估昆杜教师数智化教学素养现状，构建一套融合技术应用、伦理认知与教学设计能力的多维度素养框架，并开发相应的智能化教学支持工具与模块化培训课程。

项目强调“国际化” 与 “本土化” 相结合，依托学校中美融合的学术环境，协同教师教学发展中心、评估办公室及IT部门等多方力量，探索适合于中外合作办学机构的教师发展新路径，为教育数字化转型提供可借鉴、可推广的 “昆杜方案” 。

创新课程评估体系

人类学副教授吴科萍博士与本科学术活动高级协调员蔡佳雯共同申报的课题《探索社区参与式学习课程的有效评估体系——以昆山杜克大学为例》，以学校三年来累计开设的9门社区参与式学习课程的实践基础，拟建立涵盖学术能力、社会责任与社区影响的多维评估指标体系，推动实现 “学生-教师-社区” 三方共赢。

课题突出跨学科差异和长效评估机制设计，旨在形成标准化、制度化的课程评估流程，为同类高校提供实践范本，强化大学服务社会的基本职能。

两项课题的成功立项，体现了昆杜在从“数智赋能” 和 “实践育人” 两个关键领域的积极探索，也为新时代高等教育的改革和发展提供了昆杜经验。未来，学校将继续以知识服务社会的教学理念，鼓励跨学科合作与成果转化，推动教育教学改革不断深入，提升人才培养质量与社会影响力。

昆山杜克大学两项教改课题获省级立项最先出现在星空游戏下载破解版。

该项目由昆山杜克大学与杜克大学中文教师联合授课，来自三所高校的12名国际学生报名参加。主要授课教师包括昆山杜克大学语言文化中心助理主任、中文与跨文化交际助理教授、中文语言项目负责人张欣，昆山杜克大学语言文化中心中文讲师闫佳, 和杜克大学亚洲与中东研究系中文语言项目讲师郭佳丽。

为期八周的课程采用学分制，该课程可帮助学生修完8学分，涵盖中文听说读写、跨文化交际等教学目标，并为学生提供一对一中文辅导和丰富的文化活动，鼓励沉浸式学习中文。

除课堂学习外，学生们还深度参与多样化的文化交流与实地考察，足迹遍及昆山、苏州、南京、上海、杭州等地。

游学期间，学生参观了历史名胜、人文地标、科技企业、苏州园林和江南古镇，感受中国的多元面貌。他们还前往南京外国语学校与师生交流，分享跨文化故事，深入了解中国的历史背景与文化传承。

暑期项目期间，师生共同参与了上海纽约大学“语通四海”2025华东地区中文暑期项目校际演讲比赛，三位教师受邀担任比赛评委，四位同学在本次比赛中表现优异，收获佳绩。李诗琪(Cali Orman)、康智彬(Pierce Augusti)、司瑞理(Reilly Snyder)荣获三等奖，苏梅森(Mason Swayne)荣获优胜奖。

张欣介绍，在项目开始前和结业后，所有学生均接受了OPI（外语口语能力）测试。结果显示，通过夏天沉浸式的学习，学生在日常交流和跨文化情境中的中文口语能力有显著提升。此外，来自昆杜的国际学生和中国室友在课堂内外帮助杜克和其他学校的同学适应在中国的学习和生活，并结成深厚的友谊，项目也促成了昆杜和杜克在师资、教学和课程上的深度交流。

郭佳丽表示，不少学生是第一次来到中国，在丰富的课堂学习和多样的课外文化活动中，亲身感受到了中国人的热情好客与以礼待人的传统。这些真实、生动的体验，让他们对中国文化有了更加深刻而立体的理解。

闫佳表示，国际学生通过参与课堂表演、案例分析、街头采访、迷你辩论、演讲比赛等多样化的活动，不仅倾听了真实的中国故事，还分享了自己的独到见解。这样丰富的互动体验不仅使学生能够从多个角度思考并提升语言技能，更能全面地理解中国文化的包容性与多样性。

此次暑期中文项目由昆山杜克大学语言文化中心与全球教育办公室联合发起，得到了学生事务（实践活动办公室）和职业发展等校内多个部门的支持。

昆山杜克大学成功举办暑期中文项目最先出现在星空游戏下载破解版。

本届新生从144个国家近1.2万名申请者中脱颖而出，申请和招生规模均创2018年昆山杜克本科教育启动以来的历史新高。其中，中国学生约390人，国际学生约210人，国际生来自美国、意大利、爱尔兰、摩洛哥、越南、巴西等国家。

未来四年，他们将在昆山杜克和美国杜克中美两地校园接受通识博雅教育，毕业时将同时获得昆山杜克大学与杜克大学的学士学位，加入覆盖全球、拥有20万校友的杜克校友网络。

昆山杜克大学校长刘耀林博士鼓励新生在全球性挑战与机遇并存的时代，肩负起用知识推动社会进步的责任。他指出，教育不仅仅是获取知识，更是培养批判性思维、探索精神、创新能力、价值观和行动力的过程。他强调：“学习不仅是为了提升自己，更是为了那些将在未来因你们的努力而受益的人。在此过程中，你们也将践行并弘扬昆山杜克大学引以为傲的使命——以知识服务社会。”

常务副校长约翰·奎尔奇（John Quelch）博士在致辞中肯定了2029届新生的多样性、坚韧与卓越成就，强调昆山杜克大学不仅培养知识，更塑造品格和人格。他鼓励学生全身心投入学习，学会倾听与尊重不同观点，勇于表达并接受挑战，同时正确面对失败，把成长与帮助他人结合起来。他强调：“你们毕业时最宝贵的‘文凭’，将不是成绩单或学位证书，而是你们的品格与人格力量。”

作为由杜克大学、武汉大学与昆山市三方合作创办的中外合作大学，昆山杜克大学的发展离不开创始合作方的大力支持。在开学典礼上，杜克大学、武汉大学和昆山市人民政府通过视频或贺信向新生致以祝贺与期望。

杜克大学教务长兼首席学术官、昆山杜克大学理事会主席亚历克·加里莫尔（Alec Gallimore）博士寄语新生：“选择昆山杜克大学，意味着你们加入了一个多元、充满活力的大家庭，这里汇聚了来自世界各地的杰出人才，秉承杜克大学的核心价值观：尊重、信任、包容、探索与追求卓越。去年，杜克大学迎来百年校庆，而如今，你们将成为塑造杜克第二个百年的重要力量。”

武汉大学副校长、昆山杜克大学理事会副主席袁玉峰博士向新生致辞说：“作为新一代昆杜人，你们既是文化交流的受益者，更是推动文明互鉴的使者。希望你们深入理解中华文化的深厚底蕴，主动拥抱世界文明的多样性，在中西融汇中拓展视野，在知行合一中锤炼本领，努力成为兼具国际视野与中国情怀的卓越人才，和高速发展的‘昆杜号’一同乘风破浪，履践致远。”

昆山杜克大学学术事务副校长麦非文（Scott MacEachern）博士宣读了昆山市委市政府向新生发来的贺信，信中介绍了昆山的经济与创新优势，以及为青年学生提供的发展舞台。昆山兼具江南水乡诗意与现代活力，学生们可体验古镇、昆曲、创新城市、书香文化及地道美食，在学术之外丰富人生体验。贺信祝愿同学们在开放、融合、创新的城市中尽情绽放青春，留下奋斗足迹和美好回忆。

历史学副教授兼学术服务副院长盖科琳（Kolleen Guy）博士在作为教师代表发言时说，“文化是流动和变化的，是通过对话，通过倾听，通过每一天理解彼此的努力，我们共同创造的。在昆山杜克大学，我们不仅在学习文化，更是在构建文化。我们正一起，塑造一个植根于同理心、好奇心与相互联结的社区。”她鼓励学生把昆杜作为尽情伸展自己的地方——不仅是智力的伸展，也是想象力与关怀能力的伸展。

2028届本科生陈卓尔作为学生代表也分享了自己的成长故事。她称昆杜为“包罗万象的自我之旅”，并表示“在昆山杜克大学，我不只是一个 ‘我’，而是在多元文化与经历中不断生长、不断重塑的我。”她期待2029届同学不断成长、展现出各种不同的精彩自我。

新生代表Caleb Leonard分享道：“当你即将踏上这段重要的旅程，请永远不要忘记你来自哪里、为了什么来到这里，因为这正是你所奋斗的目标。”“你就是你人生故事的作者——而正是这一点，让我们真正非凡。”

“学海无边，真理无垠。亲如家人，并肩追寻……江海相通，东西相融。五湖互连，四海共梦……”“我们都是——DKU，我们就是——DKU。”

伴随着学生合唱团深情演绎的中英双语校歌，昆山杜克大学2029届新生开学典礼圆满落幕。对新生们来说，这是一次全新旅程的起点——未来四年，他们将在昆杜追寻梦想、探索无限可能，与昆杜一起成长，书写属于自己的美好青春和精彩故事。

欢迎和祝福2029届新生！

跨越五大洲共赴昆杜之约最先出现在星空游戏下载破解版。

入选项目中，有团队利用深度强化学习开发了医疗穿刺机械臂，以提高医疗操作的精度与患者的体验；有团队致力于用AI技术帮助年轻学习者与汉字建立情感联结；还有的团队探索云南本土菌类的致幻机制，以期为神经科学研究提供新视角。

2025年，昆山杜克大学大学生创新训练项目共有35支队伍成功立项。其中省级创新训练项目17项、创业训练项目9项、创业实践项目4项的申报；国家级（推荐）创新训练项目3项、创业训练项目2项；参与学生共计100人。

 入选团队及项目介绍 

IE158 Paperplane Studio

打造激发深度思考与积极社会变革的全球电影平台。

团队名称：Paperplane Studio

项目简介：在当今追求快速娱乐的视频内容潮流中，Paperplane Studio致力于制作基于哲学、人文与深度研究的电影与纪录片，以对抗浅层消费文化。团队通过多元叙事——从艺术追梦者的音乐剧到军旅生活的纪实影像——引发观众自省，探讨社会与个人议题。通过长片与短片的持续输出，团队在探索商业化可能的同时，构建有意义的公共对话。最终目标是建立一个能真正激发批判性思维、促进个人成长、推动社会积极变革的全球性内容平台。

团队成员：Donggwan Lee、Nayeon Lee

IE159 DopaMine

采用合成生物学技术构建酿酒酵母动态合成L-DOPA系统，为帕金森病治疗提供创新方案。

团队名称：DKU iGEM

项目简介：帕金森病（PD）是一种由多巴胺能神经元进行性退化导致的神经退行性疾病，临床表现为震颤、僵硬等运动功能障碍。现行治疗方案主要依赖外源性L-DOPA补充，但长期使用会导致疗效下降及严重副作用。为解决这一难题，本项目通过合成生物学手段改造酿酒酵母，利用酵母密码子优化的CYP76AD6基因与拟南芥AR2基因的组合，构建L-DOPA生物合成与动态调控系统。该体系整合代谢工程与合成生物学技术，通过精密的反馈调节机制维持L-DOPA最佳浓度水平，在提高药物生物利用度的同时降低治疗相关并发症，为帕金森病治疗提供具有突破性的解决方案。

团队成员：Shaban Muhammad、林予涵、Alexia Maria Pătrașcu、Houda Miftah、金松河

IE160 基于跨域算法选择的医疗资源调度优化系统

运用超启发式算法实现患者收治、护理分配与手术排程的集成优化。

团队名称：Two-Oh-Fives

项目简介：本项目针对医疗资源优化配置的迫切需求，创新性地提出跨域算法选择（CdAS）框架，通过HyFlex和ALORS技术构建超启发式算法，实现患者收治排程（PAS）、护患分配（NRA）与手术病例规划（SCP）三大核心医疗业务的协同优化。项目分四个阶段推进：1）基于HyFlex的问题建模；2）优化算子开发；3）机器学习驱动的算法选择；4）用户界面设计。研究成果将形成功能完善的医疗资源智能调度系统，其创新价值体现在：突破传统单点优化局限，建立考虑业务关联性的集成优化模型；开发具有自主决策能力的算法选择机制；提供可应用于实际医疗场景的智能排程解决方案。项目成果将为医疗系统降本增效提供技术支撑，并为复杂优化问题的解决提供新方法。

团队成员：Somya Jhamb、施润恬

IE161 肝纤维化多模态无创诊断模型

促纤维化检出动态血弹模型。

团队名称：Liver Fibrosis

项目简介：本研究建立多模态逻辑回归模型，融合血标、生化、纤维扫描，LASSO筛选特征，SHAP解释，优化阈值。多中心验证，期待AUC达0.85，早期纤维化敏感性提升75%，助力MASLD诊断，将产出两篇论文及开放工具。

团队成员：周瑞盟、郑思齐

IE162 亚洲兰茂牛肝菌致幻机理研究

解析亚洲兰茂牛肝菌的致幻作用机制，揭开云南”见小人”现象的科学之谜。

团队名称：MycoMinds

项目简介：亚洲兰茂牛肝菌（俗称”红葱”）是云南最常见的食用牛肝菌之一，以其独特香气和爽脆口感广受欢迎。该菌必须充分煮熟后食用，否则可能引发幻视和谵妄症状，民间典型的”见小人”微缩幻视现象尤为特殊。目前科学界尚未鉴定出该菌的致幻成分。前期基因组比对研究表明，其致幻物质可能不同于已知的裸盖菇素和蝇蕈醇类物质。本项目旨在：鉴定其独特致幻活性成分、阐明致幻作用机制和为真菌神经科学研究提供新视角。

团队成员：程语晴、林予涵

IE163 基于深度强化学习与自适应控制的医疗穿刺机械臂智能控制算法

基于深度强化学习（DRL）的医疗穿刺机械臂智能控制算法。

团队名称：Puncture Precision

项目简介：本项目致力于开发一款适配CT扫描床的智能穿刺机械臂，为医师提供精准的穿刺支撑与高效的影像辅助。与市面常见穿刺机械臂相比，本项目基于更小型化、智能化的机械臂结构，可降低患者在CT穿刺扫描时的不适感。这些特性不仅能有效提升医疗操作效率，更能显著改善患者的治疗体验。在技术实现上，项目创新性地采用基于深度强化学习（DRL）的算法进行机械臂末端求解。与传统数学计算方法相比，基于DRL的算法具有以下显著优势：求解过程更高效简洁、可适应不同机械臂构型、在需要结构调整时具备更强的便捷性与智能性。这一方案不仅拓宽了机械臂末端求解的技术路径，更为医疗操作的智能化与个性化提供了新的可能性。

团队成员：郑煜曦、戴中翰

IE164 健康生态学：校园环境对大学生心理健康的影响研究

探索校园物理与数字环境如何影响学生心理健康。

团队名称：EcoMind

项目简介：本项目聚焦校园物理与数字环境对学生心理健康的双重作用。团队既关注室内温湿度等传统物理环境因素，也从人机交互视角出发，探讨数字界面与交互技术对心理健康的影响。通过融合问卷调查、环境数据分析及交互体验评估等方法，团队试图揭示这些因素与心理健康指标之间的关联。研究成果将为优化校园规划、提升数字化系统设计、助力营造更健康的校园生态，构建人性化的技术环境。

团队成员：翟婧文、叶景晨

IE165 光氧化还原催化驱动的AI赋能太阳能转化系统

基于人工智能驱动的创新光氧化还原催化太阳能转化方法。

团队名称：PhotonLeap

项目简介：团队提出了一种基于人工智能驱动的创新光氧化还原催化太阳能转化方法。本项目旨在利用先进的大型语言模型（LLM），从科学文献中高效提取、组织和分析关键催化剂特性，从而彻底改变有机光氧化还原催化剂的发现和应用。通过构建高质量的结构化数据库，团队将训练人工智能模型来预测关键催化剂特性，并建立催化性能与分子特征之间的关系。最终目标是开发一个用户友好的光氧化还原催化聊天机器人，该机器人将根据输入条件为特定反应推荐最佳催化剂。这一创新工具有望简化催化剂选择，增强合成策略，并加速光氧化还原催化在太阳能转化领域在各个化学学科领域的发展。

团队成员：孙启睿、赵涵驰、张国藩

IE166 匠心传承

用纪录片守护越南濒危手工艺，让文化瑰宝薪火相传。

团队名称：Legacy keeper

项目简介：越南传统手工艺正面临失传危机——经济冲击、政策保护不足、代际断层让这些文化瑰宝濒临消失。本项目将深入顺化、河内和广南三地，拍摄五部聚焦濒危手艺的纪录短片，真实呈现匠人故事与创作历程。通过社交媒体平台，以及在胡志明市、顺化和平阳的线下展映活动，团队致力于向Z世代、千禧一代和政策制定者传递手工艺价值，唤醒文化保护意识。用镜头连接传统与现代，让濒危技艺获得应有的关注、支持与传承。

团队成员：Le Nguyen Yen Vy

IE167 OncoPredict：乳腺癌个性化干预策略

基于多模态医疗数据的AI乳腺癌预测模型。

团队名称：Levelup

项目简介：乳腺癌作为全球重大健康挑战，早期筛查对降低死亡率至关重要。本项目提出一个整合临床记录、基因组数据和医学影像等多模态数据的先进机器学习框架，通过卷积神经网络（CNN）分析医学影像，基于Transformer架构处理基因组数据，并采用注意力机制融合多模态特征，构建全面的乳腺癌预测模型。项目整合TCGA、SEER和CBIS-DDSM等公开数据集，与医疗机构合作开发适用于中国城乡人群的AI筛查工具，其创新性体现在动态风险分层技术和用户友好的AI筛查平台，最终实现高精度、可扩展的预测系统，有效提升早期检出率并改善患者生存预后。

团队成员：王懿宁、吴虹萱、李奕兴

IE168 HealthBridge

为巴基斯坦医疗机构打造的安全、集中化数字病历管理系统。

团队名称：OmicAI

项目简介：HealthBridge是一款旨在改善巴基斯坦医疗信息管理的创新应用程序。针对当前医疗机构普遍使用易丢失、难查询的纸质病历问题（Akhtar等，2024），团队开发了这款数字化解决方案。该平台支持医院安全存储患者电子病历，患者可通过应用预约挂号、查询病史及定位附近医疗机构；医生则可实时调阅跨院患者信息，显著提升诊疗效率。系统提供英语和乌尔都语双语界面，确保更广泛的可及性。团队将首先在拉合尔和卡拉奇等大城市推广，逐步扩展至全国范围。通过这一技术创新，团队致力于优化巴基斯坦医疗机构的运营效率，全面提升医疗服务水平。

团队成员：Wiam Benadder, Rija Naeem, Carly Nabinger

IE169 汉字部首实验室

一款AI驱动的游戏化应用，帮助年轻学习者与汉字建立情感联结。

团队名称：Wision

项目简介：团队致力于将枯燥的汉字记忆转化为充满趣味的活动，通过开发游戏化移动应用，激发学习者的创造力并培养语言好奇心。与现有遵循固定课程、缺乏灵活性的解决方案不同，团队的应用采用：互动式汉字构建、个性化记忆联想和AI智能辅助以此建立汉字、意义与发音之间的有机联系。本项目支持联合国可持续发展目标4（优质教育），同时弘扬汉字独特的构成方式和丰富历史，最终在紧密互联的世界中促进跨文化理解。

团队成员：Nemuulen Togtbaatar, Bilguun Dugarsuren

IE170 Kairodo：人工智能自动任务管理器

由人工智能将一切转换为明确、可行的优先级任务列表。

团队名称：A Team Name Needed

项目简介：Kairodo是一个由人工智能驱动的任务管理平台，能把零散的信息转化为结构化、优先级排序的待办事项。它利用大型语言模型，从录音、邮件和文档等多种输入中提取任务，并智能地按紧急程度排序。主要功能包括自动提取任务、根据紧急程度优先处理以及支持多种格式。凭借直观的界面和智能自动化，Kairodo不只是管理待办事项清单，它重新定义了我们在人工智能时代与时间及任务的互动方式。

团队成员：成秉翰、吴以恒

IE171 Journey Connect

帮助中外合办学校学生寻找旅伴。

团队名称：Reflash

项目简介：JourneyConnect是一款专注于旅行的社交应用，旨在连接中外合作大学的学生，解决寻找可靠旅伴和获取精选旅行推荐的信息障碍。该平台面向经济条件较好、假期充足的学生群体，融合了Fizz和小红书的功能，提供旅行匹配算法、互动地图以及由社区生成的内容，打造流畅的一体化用户体验。该应用通过激发学生对兄弟高校和共同旅行目的地的好奇心，促进跨校园之间的交流与联系。其盈利模式包括原生广告（如酒店与旅行社推广）、基于转化效果的佣金，以及与品牌联名的周边商品合作。首批推广高校为昆山杜克大学（DKU）和西交利物浦大学（XJTLU），未来计划向中国东部的其他高校拓展。

团队成员：胡袁菲、朱宇程、戴子衿、周界同、金苡萱

IE172 水质提升视角下无人机河道智能巡检方法的研究及应用

基于AI识别算法的无人机智能巡河系统。

团队名称：RiverEye

项目简介：通过研究和应用无人机系统的软硬件技术进行河道智能巡检，搭载具备全彩夜视和红外补光功能的高清相机，配合AI识别算法，准确识别不同类型的河道污染，大幅提升巡检效率并降低人工成本，实现巡查自动化、智能化。

团队成员：蒋梓婷、刘欣怡

IE173 Youth AI Society (YAS)

面向全球青少年的跨学科人工智能交流平台。

团队名称：Youth AI Society (YAS)

项目简介：Youth AI Society（YAS）是一个致力于为国际教育圈15-24岁高中生和大学生提供跨学科AI教育的创新平台。依托昆山杜克大学的资源优势，团队通过”AI+X”跨学科模式，以专家工作坊、竞赛、实地考察和全球论坛等形式，搭建技术与非技术学习者之间的桥梁。YAS充分利用昆山杜克大学AI社团的国际网络和行业合作伙伴关系，提供优质的AI教育资源，培养创新精神与包容性文化。我们诚邀您加入这个正在长三角地区蓬勃发展的多元化AI社群，通过赞助支持、会员参与和活动共建等方式，与我们携手培养未来的AI领军人才！立即加入，共创成长、连接与领导的新机遇！

团队成员：陈佳禾、陈子涵、洪小牧、黄千绘、孙瑞声

IE174 Green Mission

融合气候主题桌游与文化日历，以互动游戏和故事讲述推动气候行动。

团队名称：Parts Per Million

项目简介：”Green Mission”是一项通过游戏力量激发气候行动的创新项目。核心产品是一款以合作、协商与共同决策为特色的气候主题桌游，引导玩家共同构想气候未来。配套推出的文化日历融合科学知识与可持续发展理念，汲取中国传统文化智慧精华。通过社交媒体创意叙事与日历推广，团队致力于打破传播壁垒，以同理心、协作精神和想象力为基础，推动更广泛的气候对话。

团队成员：孙欣桐、王碧莹

IE175 Dormdee

你需要什么，就交给顺路的TA。

团队名称：Dormdee

项目简介：Dormdee是一款基于同学互助的校园配送平台，解决学生的日常痛点：当有人需要零食、日用品却抽不开身时，而另一些同学恰好正要去超市。团队通过智能匹配需求方与顺路的同学，构建一个快速、低价、由学生社区驱动的配送网络。相比传统配送服务，Dormdee 更贴合大学生的需求——价格亲民、即时性强，尤其适合预算有限但习惯数字生活的校园群体。

团队成员：Naya Ko、Amy Beltran

 评审委员会 

Mustafa Misir

昆山杜克大学数据与计算科学副教授

Claudia Nisa

昆山杜克大学行为科学助理教授

Anastasia Tsigkou

昆山杜克大学生物学副教授

Ferdinand Kappes

昆山杜克大学生物学副教授

张天一

昆山杜克大学医学物理研究专员

梁凡

昆山杜克大学媒体助理教授

高向东

昆山杜克大学遗传学客座教授

魏伊培

AFFiNE联合创始人兼前首席运营官

Nick Ponomarev

Orbit Startups 高级投资分析师

蒋耀锴

函子科技创始人 & CEO

白双

Fuzflo（孚知流）创始人& CEO

任丽琦

昆山杜克大学创新与设计高级讲师

昆山杜克大学创新与创业副主任

* 排名不分先后

 关于大创 

“大创”训练计划旨在支持大学生更早地参与到科学研究、技术开发和创业模拟、创业实践等创新创业活动；强化同学们创新创业能力养成，增强创新精神、创造思维、和创业意识。项目类型包括：创新训练项目（ITP）、创业训练项目（ETP），以及创业实践项目（EPP）。项目不限学科专业，只要求具有创新性和探索性，且方案具有高度可行性和成果可审核性即可。

大创所有项目由昆山杜克大学创新孵化器（Dii）运营和管理，Dii会支持大创项目所需的学术指导和项目资金以及其他所需资源。

昆山杜克大学创新创业中心（DKU InE）是一个综合性的教学实践平台和资源中心，坚持以解决问题为导向的项目制学习理念，启发学生探索真实世界，并帮助学生将创新的想法转化为有意义、有影响力的实际行动。

昆山杜克大学本科生的18个创新项目入选昆杜2025大学生创新创业训练计划最先出现在星空游戏下载破解版。

入选的14个研究项目涉及环境科学、历史学、生物学、政治经济学等多个领域。

学术事务副校长麦非文（Scott MacEachern）博士表示：“入选项目充分展现了昆山杜克大学教师队伍的学术活力与全球视野。从人文艺术、社会科学到自然与应用科学等领域，教师们在不断拓展知识边界的同时，也为学生提供了参与科研的机会。”

生物学助理教授Joohyun Lee博士的项目聚焦表观遗传调控机制及其在基因表达中的作用，结合传统分子生物学方法与先进的计算技术展开研究。目前已有13名本科生参与项目。

他表示，“我们通过传统分子生物学技术与先进的计算方法相结合，创新性地分析应激条件下表观遗传调控对关键基因的影响。这不仅能推动基因调控机制研究，还能为学生提供全面的实验和计算培训。”

他还提到，该项目为学生申请全球顶尖博士项目打下了良好基础，参与项目的学生有的获得耶鲁大学等名校全额奖学金，直接攻读博士项目。

美术史与考古学助理教授曹业宬博士的项目“匠人之手：涂鸦、信笔与古代中国的闲逸心性”，关注古代中国物质文化的直接塑造者——工匠，如青铜铸造师、墓室建造者以及造像刻工。该研究项目源于曹业宬教授对黄河及长江流域本土青铜文化的研究，“我注意到青铜器表面装饰有工匠留下的独特绘痕，这些痕迹往往带有顽皮和幽默色彩，明显是随意之作。这一发现促使我思考这些工匠的身份及在重要创作中留下「涂鸦」的原因。”

鉴于装饰的复杂性，仅有少数现代研究者在缜密研究下能发现这些细节。因此，曹业宬教授希望从微观历史角度探索工匠的个性和自由意志。这些信手之作为现代人提供了观察他们身份和个性的珍贵窗口。

数据与环境科学助理教授李祖传博士的项目“探索重建海洋呼吸作用的机制”，目前有4位昆杜本科生加入。在全球变暖的背景下，海洋温度升高引发广泛的海洋缺氧现象，对海洋生态系统造成严重破坏。由于观测数据有限且对其驱动因素理解不充分，海洋呼吸作用过程难以精准界定。李祖传教授指出，这项研究的主要目标是借助深度学习分析由卫星和机器人收集的大数据，重建并理解海洋呼吸过程。

心理学助理教授王珊博士的项目“基于计算建模对快速运动控制老化机制的研究”，运用计算建模方法，深入探究与年龄相关的快速运动控制变化的潜在机制。日常生活中，人们需要不断地调整运动以适应不断变化的环境，而衰老的常见迹象使这种快速调整能力下降，且个体差异显著。王珊教授认为，这种差异可能源于警觉性降低、大脑信息处理速度减慢、运动速度变慢以及运动调整能力下降等因素。

王珊教授表示，“我们的项目将构建一个计算模型，量化这些因素对年龄相关运动变化的贡献程度，从而帮助我们理解问题的根源，明确这些‘症状’的成因，同时将有助于科学家设计更有效的干预措施，提升老年人的生活质量与自主能力。”

中文和表演研究助理教授郭冉（Kim Hunter Gordon）博士的项目《文与武：19世纪戏曲的舞台变迁》，聚焦于中国传统戏曲中“文”与“武”剧目类型的演变历程，重新审视了其作为固定分类的传统认知。

郭冉教授指出，“文”与“武”的区分在历史上并非一成不变。在不同历史时期，其受到社会结构、满族统治、性别规范，以及戏剧表演惯例等多重因素的影响，并不断被重新定义。本研究旨在深化对清代戏曲表演体系的理解，和探讨武戏人物对21世纪当代表演艺术的影响与意义。2025秋季学期，他将带领本科学生结合当代舞台实践，深入研读清代档案资料，以拓展研究的历史纵深。

2025年暑期研究资助计划项目名单

（按姓氏字母排序）

• 美术史与考古学助理教授曹业宬：“匠人之手：涂鸦、信笔与古代中国的闲逸心性”
• 历史学助理教授Titas Chakraborty：“印度早期殖民国家形成中的纳妾制度”
• 中文和表演研究助理教授郭冉（Kim Hunter Gordon）：“文与武：19世纪戏曲的舞台变迁”
• 数学助理教授霍正辉：“复分析中算子的插值方法与映射性质”
• 生物学助理教授Joohyun Lee：“镉耐受性的表观遗传调控：组蛋白去乙酰化酶2A在植物应激响应机制中的作用”
• 政治经济学助理教授李佩源：“利用微调的大型语言模型进行中国家谱数据的智能提取”
• 数据与环境科学助理教授李祖传：“探索重建海洋呼吸作用的机制”
• 媒体助理教授梁凡：“个人隐私的困境：数字时代的隐私担忧、怀疑与管理”
• 化学助理教授刘瑞：“通过超快质子耦合电子转移（PCET）实现光酸/碱触发的红光或近红外光激发的酮基和酰胺基自由基生成”
• 政治理论副教授Rasoul Namazi：“艾哈迈德·法尔迪德（Ahmad Fardid）的政治思想：档案研究”
• 政治学助理教授Lie Philip Santoso：“观念的转变：政党合作在塑造政策偏好中的作用”
• 心理学助理教授王珊：“基于计算建模对快速运动控制老化机制的研究”
• 数学助理教授徐士鑫：“用于无创血糖监测的汗腺功能数学模型”
• 材料科学助理教授张坦：“可持续合成纳米晶体的新型催化策略”

其中，生物学助理教授Joohyun Lee博士的研究项目还获得了昆山杜克大学新彤生物化学实验室的资助。

新一轮研究资助将于2025年11月开放申请，截止日期为2026年2月。

昆山杜克大学公布2025年暑期研究资助计划项目名单最先出现在星空游戏下载破解版。

作为亚太地区可持续金融领域两年一度的重要盛会，本次会议以“绿色金融赋能可持续发展”为主题，汇聚了来自全球23个国家和地区的300余位政策制定者、金融机构领袖、学者和行业专家，共商绿色金融推动低碳未来的实践路径。

联合国环境规划署金融倡议负责人Eric Usher，昆山杜克大学校长刘耀林等致欢迎辞。会议由联合国环境署金融倡议中国代表、商道融绿董事长郭沛源主持。

联合国环境规划署金融倡议负责人Eric Usher在致辞中表示，亚太地区可持续金融发展势头正盛，中国通过政策创新系统性地推动了绿色金融的快速发展。在绿色信贷和债券领域，中国以年均超20%的增速领跑，带动了太阳能、风能、电动汽车、电池等领域的崛起。中国到2060年实现碳中和的目标及相关政策，使其在区域内继续保持可持续发展领导者的地位。

昆山杜克大学校长刘耀林在致辞中指出，主办本次圆桌会议意义重大，为学校与全球金融机构、政策制定者及可持续发展专家开展深入对话提供了宝贵的平台。他指出，昆山杜克大学自2016年设立环境研究中心以来，持续推动可持续发展相关的跨学科研究与教育。此次会议不仅将进一步激发教学与科研的创新活力，也有助于培养具备全球视野与跨学科背景的环境专业人才。他强调，高校应在推动可持续发展方面发挥桥梁作用，通过与联合国环境规划署等国际组织的合作，共同推进亚太区域可持续发展实践。

昆山杜克大学教授、可持续投资研究项目主任张俊杰在参与“寿险与健康险中的ESG”专题探讨中表示，亚洲寿险与健康险公司可通过技术创新（如参数化产品）、资本引导（绿色医疗投资）及政策协同（区域监管标准）三重路径实践ESG，以此构建行业韧性，把握可持续发展机遇并履行社会责任。

为期两天的会议共设置了7场全体会议和10个平行分论坛，涵盖气候和转型融资、公正转型、环境污染的风险管理、蓝色经济、循环经济、ESG披露与数据等关键议题。来自联合国环境署、亚洲开发银行、马来西亚国家发展银行、全球亚洲保险合作伙伴等国际机构以及来自学术界、金融界、政策制定机构的60余位专家分享宝贵的前沿洞见与实践经验。

昆山杜克大学联合主办联合国金融倡议亚太圆桌会议最先出现在星空游戏下载破解版。

该计划是联合国教科文组织在全球文化遗产保护与研究领域的重要举措之一，致力于通过跨国合作推动文化多样性的保护与持续发展。

盖科琳教授的项目主要聚焦于博物馆在构建跨国文化遗产中扮演的角色，尤其关注那些讲述亚洲犹太难民和东亚“慰安妇”历史的博物馆。项目合作者包括耶鲁大学的杰·温特（Jay Winter）博士与澳大利亚国立大学的朱煜杰博士，两位均为国际战争记忆与公共历史研究领域的重要学者。

 “我们希望通过记录这些家庭、机构和情感网络，来呈现它们在战争、流离失所、人道危机之后，是如何延续记忆的。”盖科琳教授表示，“我们特别关注那些在国家叙事中被忽视的场所和记忆，如难民安全区、女性的家庭记忆劳动以及非官方纪念空间。研究这些博物馆如何促进记忆网络、跨文化对话以及协作性公共教育，能够为全球的历史公正和战争创伤叙事提供新的框架。”

盖科琳教授指出，这一项目回应了当前世界面临的紧迫问题：“在一个充斥着战争、被迫流离失所和文化抹除的时代，我们如何铭记平民的苦难？文化遗产的实践如何变得更具包容、开放和参与方式？”

盖科琳教授一直致力于研究人、思想和机构如何跨越国界流动，以及这些流动如何塑造历史理解和文化记忆。她表示：“早期，对欧洲难民流动和战时人道主义的研究让我开始思考在世界不同地区，特别是在亚洲和太平洋地区，平民的苦难是如何被记忆的。”

她表示，在项目中与东亚与澳大利亚学者的合作过程中，不仅拓宽了研究视角，也推动了跨文化的理解。

“这样的国际性与跨学科性的融合，与昆山杜克大学的理念高度契合，”她说， “它让我突破了以欧洲为中心的研究框架，也帮助我进一步明确了‘跨国遗产’这一概念工具和研究议程。”

该项目的创新之处在于其跨媒介的研究方法：将档案研究与地理信息系统（GIS）制图、社区策展、多媒体叙事和艺术合作相结合，打造流动的、多语言展览与开放式数字档案馆。

盖科琳教授透露：“我们正在开发一个基于GIS的‘记忆地图’平台，用于追踪难民流动的地理路径，同时揭示支撑跨国记忆的关系结构和机构体系。这个平台将不断更新，向学术界和公众开放。”

除了学术文章与教学资源的输出，项目团队还将致力于探索新的公民参与和公共历史模式，推动“道德记忆”理念的实现。盖科琳教授强调：“我们希望通过这个项目，鼓励公众跨越文化与学科边界，以共情、创造力和合作精神共同面对历史创伤。”

该项目得到昆山杜克大学人文研究中心的大力支持，包括启动资金及全程资源保障。

值得一提的是，盖科琳教授与杰·温特教授合著的新书《阿伦特之后的无国籍状态：第二次世界大战期间欧洲难民在中国和太平洋地区的经历》已于2025年5月由曼彻斯特大学出版社出版。该书探讨了二战期间欧洲犹太人和政治难民在中国和太平洋地区的流亡经历，打破以欧洲为中心的战时记忆叙事，为全球人道主义、公民身份以及无国籍议题的研究贡献了深刻洞见。

昆山杜克大学教授获联合国教科文组织资助最先出现在星空游戏下载破解版。

刘耀林校长在致辞中向全体员工表达了诚挚的感谢。他表示，“多年来，我们携手来自不同文化和背景的优秀人才，共同打造以通识博雅教育为核心的国际化校园。昆山杜克大学不仅是一所学术殿堂，更是一个致力于育人、促进跨文化交流、推动社会进步的多元社区。未来，我们将继续秉持卓越与包容的价值理念，不断提升学术水平，营造更加开放、协作与创新的工作和学习环境。”。

约翰·奎尔奇（John Quelch）常务副校长强调了昆山杜克大学使命的重要性：“在面对各种挑战与变化时，我们始终坚定不移地为学生提供高质量的教育与全方位的支持服务。这份专注不仅体现我们对教育的承诺，也彰显了昆山杜克大学作为一所高等教育学府所肩负的责任与使命。未来，我们将持续提升组织效能与员工满意度，为学校的持续发展注入源源不断的动力。”

人力资源资深总监柳琦兰在会上公布了年度员工满意度调查结果，并表示，学校将根据员工反馈，进一步加强技能培训与职业发展支持，特别是在人工智能技术应用等新领域，为员工提供更多成长机会。

随后，大会举行了昆杜服务奖与昆杜精神奖颁奖仪式。运营及环境健康和安全资深总监樊荣军（Roger Fan）作为十年服务奖代表发言：”我们见证了校园里的一砖一瓦从图纸变为现实，也目睹了一届届学生带着昆杜的烙印走向世界 —— 这十年，是我们与学校共同成长、相互成就的十年。” 院校研究分析员杨洁作为五年服务奖代表分享道：“五年来，我不仅实现职业成长，更在这里遇见了人生伴侣，昆杜对我有着特殊的意义”。

五年服务奖

昆杜精神奖（DKU SPIRIT AWARD）根据约翰·奎尔奇提出的SPIRIT理念设立，旨在表彰在不同维度践行学校核心价值观的个人与团队，弘扬“服务Service、专业Professionalism、融合Integration、坚韧Resilience、创新Innovation、蜕变Transformation”的校园精神。

昆山杜克大学颁发昆杜服务奖与昆杜精神奖最先出现在星空游戏下载破解版。

National Geographic Society（国家地理学会）是一家全球性的非营利组织，自1888年成立以来，不断拓展探索的边界，支持勇于创新的人才与变革性的理念，已在七大洲资助了超过15,000项研究与项目。每年，通过其教育项目惠及300万名学生，并借助标志性的体验、故事与内容，与全球观众产生共鸣。

李彬彬表示：“这个奖不只是属于我个人的荣誉，更重要的是，它说明中国在生态保护方面的努力，正在被世界看见。”

李彬彬博士是昆山杜克大学环境研究中心研究员、环境科学长聘副教授，兼任于杜克大学尼古拉斯环境学院，博士生导师。她是《综合保护》（Integrative Conservation）期刊主编，担任多个国际保护类期刊的编委，并担任国际自然保护联盟（IUCN）世界保护地委员会“保护星球专家组”联合主席。她曾获探险家俱乐部首届“EC50”奖项，并于2022年荣膺《中国国家地理》主办的中国野生动物影像大赛“年度自然摄影师”称号。她发起的“全国防鸟撞行动网络”是中国规模最大的公民科学项目之一。她还担任“万物影像保护中心”理事长，致力于让保护被看见，通过传播推动保护意识与行动。

李彬彬提到，这项荣誉更像是一张“未来的通行证”。她表示：“这个奖项看重的是一个人未来想做什么，而不仅仅是过去做了什么。他们愿意支持我们持续探索，这对我的研究和保护工作来说意义非凡。”

从“鸟撞”调查到全球样板项目

李彬彬长期专注于保护生物学，采用跨学科的研究方法，深入探讨生物多样性保护与可持续发展之间的关系，特别是在气候变化应对、人类健康和生物多样性保护的协同效应方面。她带领团队推动了多个具有国际影响力的项目。

其中，城市防鸟撞项目最为人所知。该项目起始于2018年，当时仅是一次校园范围的初步调查。在李彬彬团队的努力推动下，项目不仅影响了昆山杜克大学校园建筑的设计，也发展为全国性的调查网络，并成立“全国防鸟撞行动网络”。如今，该项目已与 “Texas Lights Out”和加拿大“FLAP”并列，被国际重要文献收录为全球三大通过公民科学应对鸟撞风险的标杆案例。

在她的推动下，昆山杜克大学还启动了“生物多样性友好校园建设”计划，成功入选中国“高校生物多样性保护及筹资项目资助计划”。该计划不仅聚焦校园绿地生态系统的恢复，还通过公民科学鼓励师生参与生物多样性监测，将环境教育融入日常生活。

更具战略意义的是，李彬彬教授带领团队推动昆山杜克大学校园建立“其他有效的以保护为目的的措施”（OECM），这不仅将高校校园纳入全球“保护30%”目标的战略框架，也为中国高校生态保护提供了可借鉴的样本。

从森林茶园到大熊猫栖息地

除了校园项目，李彬彬也长期在云南、四川等地开展“生物多样性保护与社区发展”的结合实践。例如，在云南推动的“森林茶项目”，将茶叶种植与栖息地修复相结合，既保护了当地的生物多样性，又促进了可持续经济发展。

“在云南南部，还存在着不少森林茶园，它们既保存了较为完整的森林，同时在林下种植茶叶，形成超过百年的林茶共生系统。我们根据森林生物多样性与茶叶质量的定量关系，通过把台地茶通过补植本土树种以及改变管理的方式，恢复森林扩大栖息地面积，同时提高茶叶质量，形成生态保护与发展的共赢，甚至可以成为可复制的模式推广到全球，改变全球茶叶种植理念与规范。”

而在四川大熊猫国家公园，她带领团队实地调研放牧影响，为保护区制定、实施和评估牧业管理政策提供第一手数据支持，并推动在王朗片区放牧问题的解决。

她坦言：“最初很多社区居民对我们很不信任，后来我们逐渐建立起关系，他们甚至主动参与追踪设备的佩戴，希望可以更好管理自己的牲畜。”

“很多时候，全球的生态解决方案太趋同了。”李彬彬认为，“中国的生态保护经验，尤其是地方性的探索，其实可以填补国际上的某些空白。比如我们对于人与自然、文化与生态关系的理解，正是全球多元解决方案中不可缺失的一环。”

她指出，环境危机不仅是科学问题，更是发展模式的问题。“在我们还在相互博弈陷在经济增长竞争的漩涡时，自然的衰退和生物多样性的丧失给稳定的发展环境带来了最大的不确定性。如果我们继续忽视自然的变化，未来将无法预测和规划我们的生活与经济。”

从兴趣出发：从山间小路到全球舞台

李彬彬自幼便对自然充满热爱，她回忆道：“小时候，我喜欢爬山，总是选择没有台阶的小路。后来我发现生态学等方向可以作为专业学习，并且对解决实际问题更感兴趣，于是我决定专注于保护科学。” 后来，她在北大见到吕植老师与熊猫幼崽的合影，心中仿佛打开了一扇通往动物世界的大门。

但这条路并不轻松，早年她曾被劝说“保护生态不适合女生”“前景渺茫”。直到一次在北大听到国际著名植物学家Peter Raven的演讲，才坚定了方向。

“他说，有很多女性生态学家做得非常好，还鼓励我去申请进入实验室。事实证明，他是对的。”

对未来的保护者，李彬彬表示：“发现问题容易，解决问题难。真正的挑战在于你能不能调动各方资源，推动改变。”

她鼓励不同背景的年轻人投身生态保护：“你不需要是生态学专业出身。只要对问题感兴趣，无论你是学数据科学、工程还是社会科学，都可以发挥独特作用。”

荣膺2025年国家地理学会探路者奖最先出现在星空游戏下载破解版。

毕业典礼在校园中心的昆杜广场举行，来自世界各地的学生、家长、嘉宾与教职员工齐聚一堂，共同见证这一意义非凡、激动人心的时刻。

“你们让昆杜不仅成为一所学术殿堂，更成为彼此心灵的港湾。”

——昆山杜克大学校长刘耀林博士

刘耀林校长在致辞中深情寄语毕业生：“感谢你们选择了昆山杜克大学，并与这所年轻而充满活力的大学共同成长。你们共同创造了一个充满活力、包容多元、连接世界的社区，也结下了将会伴随你们一生的深厚友谊。”他鼓励毕业生们以在昆杜展现的精神面貌，勇敢迎接未来的挑战与机遇；始终保持开放的心态、旺盛的好奇心，以学习为灯塔，照亮未来之路；以知识服务社会，让初心引领方向，成就最好的自己。

“你们不仅仅是昆杜的毕业生，你们更是昆杜本身。”

——昆山杜克大学常务副校长约翰·奎尔奇（John Quelch）博士

约翰·奎尔奇常务副校长在致辞中寄语毕业生：“请秉持在昆杜所培养的跨文化理解力、跨学科思维和道德责任感，做终身学习者，做坚持理性、注重实证、追求创新、心怀社会的坚定声音。”他鼓励毕业生践行昆杜的价值观——以同理心服务社会，以专业与谦逊引领他人，拥抱并融合多元文化；在挑战中坚韧不拔，在创新中坚守良知；不仅追求自我突破，也温暖并点亮他人的人生；在一言一行中，持续书写昆杜精神。

作为昆杜第四届本科毕业生，2025届本科毕业生延续了前三届的优秀传统，在升学就业方面再创佳绩。大多数毕业生将前往杜克大学、哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学、清华大学、北京大学等全球顶尖大学继续深造，数十名学生被耶鲁大学、剑桥大学、康奈尔大学、西湖大学等知名高校的博士项目录取。选择直接就业的学生也将进入Meta、摩根大通、小米、富国银行等世界知名企业。硕士毕业生们同样表现亮眼，多位同学将前往世界一流大学继续攻读博士学位，其他同学将进入知名机构和企业开启职场生涯。

典礼上，硕士毕业生代表朱颖琦（Wingki Chu）分享了在昆杜学习生活中，与来自多元背景的同伴共同成长的点滴。她说：“我们背景各异，却一次次跨越专业、文化与视角的差异，完成了一个又一个小组项目。我想，这就是这个项目、这所学校真正的魔力。”她感谢昆杜所营造的开放、包容与探索氛围，不仅拓宽了她的视野，也激发了她将个人热情与全球议题连接的责任感。她鼓励大家，“继续保持好奇与善意，继续进行跨越学科、文化与国界的思考，勇敢迎接挑战，坚定地用行动赋予未来意义”。

本科毕业生代表Abdul Haey-ee (Ace) Asim分享了在大学四年的三点感悟：一是记住自己是昆山杜克大学的学生，拥有无畏的勇气，勇敢面对各种不适和挑战；二是重视过程而非结果，去探索未知，因为经历比结果更能塑造未来；三是志存高远，脚踏实地，利用自己的好运去追求卓越而非仅仅是成功，因为成功会追随那些追求卓越的人。他鼓励同学们，志存高远，脚踏实地，勇敢尝试。他引用父亲的教诲说：“运气总是眷顾勇敢者——不是因为他们知道结果，而是因为他们敢于开始。有时，正是即兴弹奏的第一个音符，才引出了一首属于自己的旋律。”

昆山杜克大学自建校以来，赢得了各界的广泛认可与有力支持；今天的典礼特别设置了荣誉学者授予仪式，感谢支持者们对昆山杜克大学的发展做出的贡献。约翰·奎尔奇博士为昆山杜克大学顾问委员会荣休成员、中国银监会原主席、全国政协经济委员会原副主任刘明康和昆山杜克大学理事会理事、杜克大学校董会荣誉理事托马斯·高瑞博士（Thomas M. Gorrie）授予荣誉学者称号，并颁发荣誉证书。

随后，昆山杜克大学学术事务副校长麦非文（Scott MacEachern）博士宣布毕业生学位授予仪式正式开始。杜克大学富卡商学院代理院长、昆杜理事会理事玛丽·弗朗西斯·卢斯博士（Mary Frances Luce）、校长刘耀林博士和常务副校长约翰·奎尔奇博士进行学位授予确认。协理副校长（研究生院与科研）李昕博士、学籍管理与学术服务院长王玲玲博士和学生事务院长冯凯（Christopher Van Velzer）博士分别为硕士毕业生、本科毕业生授予学位证书。

硕士学位证书由全球健康理学硕士项目主任龙倩博士、医学物理硕士项目主任殷芳芳博士和硕士项目副主任吴越颁发。文学学士学位证书由艺术与人文学部主任傅知行（Zach Fredman）博士和社会科学学部主任盖尔盖伊·霍尔瓦特（Gergely Horvath）博士颁发。理学学士学位证书由自然与应用科学学部主任田丰博士颁发。

此前，正在杜克大学学习的环境政策硕士项目、电子与计算机工程硕士项目2025届毕业生则在杜克大学参加了5月11日举行的毕业典礼。

昆山杜克大学还通过三类学位荣誉，表彰在本科学习生涯中取得优异成绩的毕业生，分别为最优等、极优等、优等。以最优等成绩毕业，意味着其学术成绩在本届学生中位于前5%；以极优等成绩毕业，意味着其学术成绩在本届学生中位于前5%至15%；以优等成绩毕业，意味着其学术成绩在本届学生中位于前15%至25%。

语言文化中心英语讲师李君仪是学生们选出的上一年度学校“卓越教学奖”获得者，作为教师代表致辞。她鼓励毕业生将“不确定性”视为常态，以在昆杜培养出的“化混乱为机遇”的能力自信前行。她寄语毕业生：“既深深扎根于此地，又将翱翔于我们难以企及的高空。无论你们身在何处，请带着昆杜的印记远行。未来的旅程或许会布满荆棘，却也因此闪耀着独一无二的属于你们自己的光芒。”

在本届毕业典礼开始前，教师队伍由本年度教师大会主席、化学教授弗洛伊德·贝克福德（Floyd Beckford）博士带领入场。本科毕业生雅丽（Enkhkhuslen Bat-Erdene）、苏绎同、何健颖（Faith Ho）、徐天予和硕士毕业生凯尔·哈德逊（Kyle Hudson）分别护送本科生项目艺术与人文学部、本科生项目自然与应用科学学部、本科生项目社会科学学部、语言与文化中心和研究生项目的旗帜入场。

接着，由昆山杜克大学合唱团演唱的校歌在昆杜广场奏响，音乐家、昆杜合唱团指挥张毅担任指挥。这首校歌由昆山杜克大学音乐和作曲助理教授马克西米利亚诺·阿米奇（Maximiliano Amici）博士作曲，学生事务院长冯凯（Christopher Van Velzer）博士作词。

毕业典礼现场还播放了2025届毕业生纪念视频，回顾他们在昆山杜克大学的美好时光，并为他们送上诚挚祝福。

令人感动的是，许多毕业生家长们不远万里来到昆山杜克大学，共同见证这一历史性时刻。

随着一顶顶学位帽被抛向蓝天，昆山杜克大学2025届毕业典礼圆满落幕。从这一刻起，毕业生们将加入杜克大学和昆山杜克大学全球20万校友大家庭，与世界各地的校友携手同行，共绘未来，正如校歌所唱：“江海相通，东西相融。五湖互连，四海共梦。”

祝福每一位毕业生，奔赴山海，逐梦星河，成为最好的自己，并成就更美好的世界！

昆山杜克大学举行2025届毕业典礼最先出现在星空游戏下载破解版。